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AB
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AEOB
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Association de l’Ecole Ouverte des
Bourseaux..
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ARO
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Atelier de Réflexion sur
l’Orthographe.
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ATSEM
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Agent Territorial
Spécialisé des Ecoles Maternelles
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BCD
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Bibliothèque Centre de
Documentation.
Lieu d’exposition, de
création, du bureau de l’équipe et de
l’AEOB.
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 Début
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C D
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Classes transplantées
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classes de découverte, classes de
mer.
Les enfants partent tous les ans, les cycles 1
et 2 avec l’aide financière de l’AEOB
(environ 5 jours), le cycle 3 avec une subvention municipale (environ
10 jours).
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Commission
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groupe de travail issu du CA de
l’AEOB, chargé d’organiser des
manifestations en lien et en soutien de l’école.
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Contrat
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l’enfant apprend à
gérer une somme de « fiches »
à faire. Il faut qu’il apprenne à
travailler en temps limité, sur plusieurs jours.
Les fiches de contrat sont
elles-mêmes multi-âges : la même fiche
pour tout le monde, mais tous n’ont pas la même
somme de travail à faire.
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Détente
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récréation
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Début
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EF
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Equipe pédagogique
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elle est composée de tous les
enseignants, assistants d’éducation, des ATSEM et
animateurs du CLAE
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Equipe éducative
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l’équipe
pédagogique + les parents.
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Début
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GHI
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GCM
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Groupe Compétence Maths.
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Groupe-vie
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c’est la classe, mais en groupe
multi-âges.
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Début
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JKLMN
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Mercredis banalisés
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les enseignants ne font pas classe pour
participer à des réunions pédagogiques
(ce qu’on appelle aussi la 27ème heure).
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Multi-âges
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chaque groupe-vie est à triple
niveaux : l’enfant reste 3 ans avec le même
enseignant. Le groupe se renouvelle d’un tiers chaque
année.
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Début
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OPQ
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| Partage des réussites |
un enfant peut, même à la
maison, confectionner un livre, une peinture, un objet, et le
présenter à ses camarades. Ca permet quelquefois
de déclencher un atelier.
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Porte-Folio
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pochette où l’enfant
collecte les travaux dont il est fier et qu’il veut
présenter à se parents comme
témoignage de ses apprentissages et réussites.
L’enseignant collecte lui aussi les évaluations
plus scolaires réalisées en classe.
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Quoi de neuf ?
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moment d’échange autour
de l’actualité tant individuelle
qu’universelle (infos personnelles, de
l’école, et du monde).
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Début
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RS
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Réunion
de Coop
(coopérative)
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le groupe d’enfants émet
des idées, des désirs. L’adulte renvoie
la réalité, et à partir de
là un projet est élaboré.
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Réunion
d’équipe
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l’équipe se
réunit tous les lundis de 19h à 21h30 pour
coordonner les actions inter cycles et élaborer des projets
communs à toute l’école.
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Réunion de cycle
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dans le même esprit, les enseignants
de chaque cycle se réunissent une fois par semaine pour
harmoniser leur travail.
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Régulation
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c’est la gestion des conflits.
Pour que les petits conflits soient
extériorisés, il faut apprendre à
réguler, à rappeler les règles de vie.
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Salle polyvalente
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salle ronde avec des gradins,
utilisée à la fois en temps scolaire et hors
temps scolaire, pour les réunions, ateliers, CLAE,
motricité, spectacles…
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Serres
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chaque classe donne sur une serre qui donne
sur la cour.
On n’y trouve pas de plantes, mais
des porte-manteaux, des bancs et des casiers pour ranger les sacs.
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Début
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TUVWXYZ
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